Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

RPS Sistem Informasi Manajemen Pendidikan

 



RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

 

A.  INDENTITAS MATA KULIAH

 

NAMA MATA KULIAH

SIM Pendidikan

KODE MATA KULIAH

-

SKS

2

SEMESTER

VI

PROGRAM STUDI

MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

AKREDITASI PROGRAM STUDI

 

DOSEN PENGAMPU

DR. RIKA ARIYANI, M.PD.I

 

B.  CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME) MATA KULIAH

SIKAP

(SNPT) DIKTI 2015)

a.    Bertakwa kepada tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

b.    Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, etika akademik, kerjasama, disiplin, menghargai orang lain, dan semangat kejuangan;

c.    Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

d.   Mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik.

KETERAMPILAN UMUM

(SNPT DIKTI 2015)

a.    Mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas;

b.   Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalahpengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian, analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

c.    Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri;

d.   Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

 

KETERAMPILAN KHUSUS (KKNI-LEVEL 6)

 

Mampu menganalisis, mengkaji, memanfaatkan IPTEK dalam proses pembelajaran.

PENGETAHUAN

1.    Mahasiswa menguasai materi mata kuliah Sistem informasi manajemen pendidikan dalam presentasi makalah.

2.   Mahasiswa menguasai jalannya dinamika diskusi makalah.

3.   Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dari peserta diskusi makalah dengan baik sesuai dengan judul makalah yang diberikan.

4.   Mahasiswa menganalisis dan mempraktekkan SIM Pendidikan di lembaga pendidikan kemudian menyampaikan dalam pertemuan perkuliahan dan apa kendala yang di hadapi.

 

C.  DESKRIPSI MATA KULIAH

 

Deskripsi Singkat

Sistem Informasi Manajemen Pendidikan bertujuan memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk memiliki kompetensi dalam menguasai konsep dasar sistem informasi manajemen yang diaplikasikan pada bidang organisasi pendidikan, perkembangan sistem informasi, memenej sistem informasi, memahami aspek perancangan dan pengembangan sistem informasi, sistem telekomunikasi dan jaringan, memenej sumberdaya berbasis jaringan sistem Telekomunikasi dan jaringan, model sistem informasi pendidikan.

PUSTAKA (WAJIB)

1.   Rika Ariyani, Manajemen Lab Komputer: Aplikasi Keterampilan Teknologi Informasi, Jambi: Pustaka Maarif, 2018.

2.   Susanto, Azhar, Sistem Informasi Manajemen: Konsep dan Pegembangannya, Edisi 3, Bandung: Lingga Jaya. 2007.

3.   Al-Jufri, Hamid,Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, Jakarta: PT. Smart Grafika, 2011.

4.   Kroanke, M. David (2009). Using MIS, 2nd Edition, New Jersey: Pearson Prentice Hall.

5.   Laudon, C. Kenneth dan Laudon P. Jane (2010). Management Information System: Managing the Digital Firm, 11th Edition,  New Jersey: Pearson Prentice Hall

6.   Nugroho, Eko (2008). Sistem Informasi Manajemen: Konsep, Aplikasi, dan Perkembangannya, Yogyakarta: Penerbit Andi.

7.   Rochaety, Eti. dkk (2006). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, Jakarta: PT. Bumi Aksara.

MEDIA PEMBELAJARAN

Software: power point, audio, audio visual (video)

Hardware: buku, jurnal, makalah, infokus, white board.

 

D.  RANCANGAN PEMBELAJARAN

 

MINGGU KE

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

BAHAN KAJIAN

BENTUK/METODE PEMBELAJARAN

BOBOT NILAI

1

Mahasiswa mampu dan memahami bahan kajian tentang sistem informasi manajemen pendidikan.

 

Kuliah pengantar:

a.    Kontrak kuliah

b.     Tujuan mata kuliah

 

Ceramah, tanya jawab, simulasi dan demonstrasi

0%

2

Mahasiswa Mampu Memahami Konsep dasar sistem informasi

 

-        Konsep dasar sistem informasi

-        Konsep dasar teknologi informasi

 

Small Group Discussion (SGD), Presentasi Tugas Kelompok-1

05%

3

Mahasiswa Mampu Memahami konsep dasar sistem informasi manajemen pendidikan.

 

-        Pengertian sistem informasi manajemen pendidikan.

-        Struktur sistem informasi manajemen pendidikan.

 

Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-2

05%

4-5

Mahasiswa mampu memahami jenis sistem informasi manajemen pendidikan.

 

-          Sistem informasi pemasaran jasa pendidikan

-          Sistem informasi sumber daya manusia pendidikan

-          Sistem informasi institusi pendidikan

 

Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-3-4

 

6

Mahasiswa Mampu Memahami jenis sistem informasi manajemen pendidikan.

 

-        Sistem informasi sarana dan prasarana

-        Sistem informasi perpustakaan

-        Sistem informasi kemahasiswaan dan alumni

 

Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-5

05%

7

Mahasiswa Mampu Memahami tantangan sistem informasi manajemen pendidikan

 

Tantangan sistem informasi manajemen pendidikan di era global

 

Small Group Discussion(SGD), Presentasi Kelompok-6

05%

8

Mahasiswa Mampu Memahami pelayanan pendidikan online.

 

Pelayanan pendidikan online

 

Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-7

05%

9

UJIAN MID SEMESTER

15%

10

Mahasiswa Mampu Memahami dampak sistem informasi terhadap organisasi pendidikan

 

-       Dampak sistem informasi terhadap organisasi pendidikan

-       Dampak sistem informasi terhadap tenaga kependidikan.

 

Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-8

05%

11

Mahasiswa Mampu Memahami komponen sistem informasi manajemen pendidikan

 

-        Perangkat keras komputer

-        Perangkat lunak komputer

 

Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-9

05%

12

Mahasiswa Mampu Memahami Sistem Informasi Pendukung Pengambilan Keputusan Manajemen Pendidikan

Sistem Informasi Pendukung  Untuk Manajemen Pendidikan

Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-10

05%

13

Mahasiswa Mampu Memahami Telekomunikasi dan Jaringan

 

-        Fungsi jaringan

-        Prinsip Kerja Internet

Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-11

05%

14

Mahasiswa Mampu Memahami Perencanaan dan Perancangan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan

 

Perencanaan dan Perancangan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan

 

Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-12

05%

15

Mahasiswa Mampu MemahamiPerancangan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (Lanjutan)

 

 

-          Sistem informasi sarana dan prasarana

-          Sistem informasi perpustakaan

-          Sistem informasi kemahasiswaan dan alumni

Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-13

05%

16

Ujian Akhir Semester: (Mahasiswa Mampu Menjawab Pertanyaan Sebanyak 7 dari 10 Soal Yang Diberikan Secara Tertulis)

30%

 

E.  PENILAIAN PEMBELAJARAN

1.    Rubrik Penilaian Tugas

TUJUAN TUGAS

Mahasiswa Mampu Menguasai Bahan Kajian Yaitu Pemahaman Tentang Sistem Informasi Manajemen Pendidikan.

 

URAIAN TUGAS

 

 

1.      Yang harus dikerjakan

Kajilah setiap objek garapan sesuai dengan batasan di atas, dan buatlah makalah sebagai hasil kajian dengan sistematika sebagai berikut:

Bab 1 : Pendahuluan (Latar Belakang, rumusan masalah, dan Tujuan penulisan)

Bab II : Pembahasan

Bab III : Simpulan

Daftar Pustaka

 

2.      Deskripsi Tugas Kelompok

Ditulis dengan huruf Arial font 12, spasi 1,5 (4-3-4-3) kertas A4 70 gram. Makalah dikumpulkan sesuai jadwal, hard copy satu exemplar, soft copy berupa file digital dengan identitas yang jelas, presentasi dan diskusi kelas.

 

KRITERIA PENILAIAN

 

Format Penilaian Sebagai Berikut:

DIMENSI

SANGAT BAIK

BAIK

CUKUP

BOBOT

NILAI TOTAL

Skor

80-100

70-79

60-69

 

 

MAKALAH:

 

 

 

 

 

1.      Kualitas makalah/hasil kajian

 

 

 

20%

 

2.      Ketepatan isi dan kelengkapan referensi

 

 

 

 

20%

 

3.      Kualitas penggunaan bahasa

 

 

 

 

10%

 

Presentasi:

 

 

 

 

 

4.      Kualitas presentasi (visual dan oral)

 

 

 

20%

 

5.      Kemampuan komunikasi dan menjawab pertanyaan

 

 

 

20%

 

6.      Kerjasama, etika, kejujuran

 

 

 

10%

 

NILAI AKHIR

 

 

 

100%

 

 

F.   


 

 

Dosen Pengembang RPS

Menyetujui;

Ka.Prodi MPI

 

 

 

 

 

 

Dr. Rika Ariyani, M.Pd.I

NIDN: 2108018701

 

 

 

 

 

 

 

Nasril, S.Pd.I, M.Pd.I

 

 

 

 

Post a Comment for "RPS Sistem Informasi Manajemen Pendidikan"