Kebijakan Pendidikan Islam di Era Kontemporer: Analisis, Dinamika dan Problematika

Penulis:

1. Wenny Septasari, S.Pd.I.
2. ⁠Hj. Suhairiah, S.Pd.I.
3. H. Baharuddin, S.Ag.
4. Ratna Eni, S.Pd.
5. Ismail, S.Pd.I.
6. Muhammad Tahir, S.S.
7. M. Umar. S.Pd.I.
8. A. Rahman, S.Pd.I.
9. Dewi Parwati, S.Pd.I., Gr.
10. Sriwidiati, S.Pd.I.

Editor : 

Dr. Nur Anisyah, S.Pd.I, M.Pd.I

Prof. Dr. H. Kasful Anwar, M.Pd. 
Prof. Dr. H. Marwazi, M.Ag. 

Judul:  Kebijakan Pendidikan Islam di Era Komtemporer: Analisis, Dinamika dan Problematika

Jml Hal: 173 hlm  

No. ISBN: 

Terbit: 

Harga: 80.000

Penerbit: CV. RA-Media Publishing

Pesan Sekarang! Hubungi Penerbit RA-Media Publishing via WhatsApp: 085266475145.

SINOPSIS:

Pendidikan Islam terus mengalami transformasi seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan, kemajuan teknologi, perubahan sosial, serta dinamika kebijakan pendidikan nasional dan global. Berbagai regulasi yang diterapkan pemerintah membawa peluang sekaligus tantangan bagi pengembangan lembaga pendidikan Islam, mulai dari madrasah, pesantren, hingga perguruan tinggi keagamaan Islam. Buku Kebijakan Pendidikan Islam di Era Kontemporer: Analisis, Dinamika, dan Problematika hadir sebagai referensi ilmiah yang mengkaji secara mendalam berbagai aspek kebijakan pendidikan Islam. Buku ini membahas landasan filosofis, yuridis, historis, dan sosiologis kebijakan pendidikan Islam, sekaligus mengulas dinamika implementasi berbagai regulasi yang mempengaruhi penyelenggaraan pendidikan Islam di berbagai jenjang. Disusun dengan bahasa akademik yang sistematis dan mudah dipahami, buku ini diharapkan mampu menjadi rujukan bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Manajemen Pendidikan Islam (MPI), Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), dosen, peneliti, kepala madrasah, pengelola pesantren, pengawas pendidikan, serta para pemangku kebijakan. Buku ini juga diharapkan dapat memperkaya khazanah keilmuan di bidang kebijakan pendidikan Islam sekaligus menjadi inspirasi dalam merumuskan kebijakan yang lebih efektif, inklusif, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan Islam di Indonesia.