Perkembangan Bahasa dan Literasi Anak Usia Dini

 

Editor: Nur Anisyah, M.Pd.I

Penulis:

1. Nur Anisyah, M.Pd.I.
2. Nurul Annisa Dewantari Nasution, S.Psi., M.Pd.
3. Nur Aini Zaida, M.Pd.
4. Latansa Hafizotun, M.Pd.I.
5. Denok Dwi Anggraini, M.Pd.
6. Harlina, SH, M.Pd.
7. Puji Dwi Rahayu, M.Pd.
8. Eka Mei Ratnasari, M.Pd.
9. Meri Hartati, M.Pd.
10. Rizki Yunita Putri, M.TPd.
11. Nurfitri Sahidun, S.Pd., M.Pd.
12. Annisa Wahyuni, M.Pd.
13. Ivonne Hafidlatil Kiromi, M.Pd.

Judul Buku: Manajemen Pemasaran Pendidikan Berbasis Teknologi

Jml Hal: 217 hlm  

No. ISBN:  -

Terbit:  -

Harga: 98.000

Penerbit: CV. RA-Media Publishing

Pesan Sekarang! Hubungi Penerbit RA-Media Publishing via WhatsApp: 085266475145.

SINOPSIS:

Perkembangan Bahasa dan Literasi Anak Usia Dini

Perkembangan bahasa dan literasi pada anak usia dini merupakan faktor penting dalam keberhasilan belajar di jenjang selanjutnya. Kemampuan berbahasa bukan hanya berkaitan dengan berbicara dan mendengar, tetapi juga membangun keterampilan berpikir, berinteraksi sosial, memahami dunia sekitar, serta mengekspresikan emosi secara sehat. Buku Perkembangan Bahasa dan Literasi Anak Usia Dini hadir untuk memperkaya pengetahuan sekaligus menjadi panduan praktis bagi pendidik PAUD, mahasiswa, orang tua, dan seluruh pemangku kepentingan dalam mengoptimalkan stimulasi bahasa dan literasi sejak masa awal kehidupan anak.

Buku ini mengulas secara komprehensif proses perkembangan bahasa mulai dari fonologi, kosakata, sintaksis, hingga pragmatik, serta perkembangan literasi awal yang meliputi kemampuan membaca permulaan, menulis awal, dan memahami simbol. Pembahasan juga mencakup teori perkembangan bahasa, faktor biologis dan lingkungan yang memengaruhi kemampuan berbahasa, serta tanda-tanda keterlambatan atau gangguan bahasa yang perlu diidentifikasi sejak dini.

Melalui pendekatan teoretis dan praktis, Perkembangan Bahasa dan Literasi Anak Usia Dini menjadi rujukan bagi lembaga PAUD yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa secara profesional. Dengan stimulasi yang terencana, berkesinambungan, dan berorientasi pada kebutuhan perkembangan anak, pendidik dan orang tua dapat membantu anak membangun fondasi literasi yang kuat sebagai bekal menghadapi tantangan pendidikan di masa depan.