PERENCANAAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI: KONSEP, STRATEGI, DAN INOVASI DI ERA MODERN

Editor:
Nur Anisyah, M.Pd.I

Penulis:

Nur Anisyah, M.Pd.I

Novi Susanti, M.Pd

Dewi Suryani, M.Pd

Dini Kausari, M.Pd

Dr. Alimni Dahlan, M.Pd

Dewi Fitriani, M.Ed

Nurul Annisa Dewantari Nasution, S.Psi, M.Pd

Sitti Aisyah, M.Pd

Sesti Novalina, M.Pd

Dr. Yuli Fatimah Warosari, SKG, M.Pd

Mardiah, M.Pd

Judul Buku: Perencanaan Pembelajaran Anak Usia Dini: Konsep, Strategi, Dan Inovasi Di Era Modern

Jml Hal: 180 hlm

No. ISBN: -

Terbit: -

Harga: 97.000

Penerbit: CV. RA-Media Publishing

Pesan Sekarang! Hubungi Penerbit RA-Media Publishing via WhatsApp: 085266475145

SINOPSIS

Perencanaan pembelajaran merupakan jantung proses pendidikan anak usia dini. Di era modern yang ditandai dengan percepatan teknologi, globalisasi, dan kompleksitas tantangan pendidikan, pendidik PAUD dituntut untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya terstruktur tetapi juga inovatif, kontekstual, dan responsif terhadap kebutuhan anak. Buku “Perencanaan Pembelajaran Anak Usia Dini: Konsep, Strategi, dan Inovasi di Era Modern” hadir sebagai kontribusi penting dalam memperkaya wawasan dan kompetensi para pendidik, akademisi, dan pengelola lembaga PAUD dalam menyusun perencanaan pembelajaran.

Buku ini membahas secara komprehensif konsep dasar, komponen, serta langkah-langkah dalam menyusun rencana pembelajaran anak usia dini. Selain membahas penyusunan RPPH dan penerapan kurikulum Merdeka, buku ini juga mengangkat berbagai pendekatan inovatif seperti pembelajaran berbasis budaya, alam dan lingkungan, Holistik Integratif, STEAM, serta pemanfaatan komputer dalam pembelajaran PAUD. Setiap bab disusun dengan pendekatan teoritis dan praktis, dilengkapi dengan strategi yang dapat langsung diterapkan di satuan pendidikan.

Buku ini sangat tepat untuk dimiliki oleh para guru PAUD, mahasiswa jurusan pendidikan anak usia dini, dan pemerhati pendidikan, sebagai referensi dalam merancang pengalaman belajar yang menyenangkan, bermakna, dan menyeluruh bagi anak. Dengan kekuatan kolaboratif dari para penulisnya, buku ini menjadi sumber inspirasi dalam menciptakan pendidikan anak usia dini yang adaptif dan unggul di tengah dinamika perubahan zaman.